Wtedy, kiedy starsi uczniowie z klas 8 pisali egzaminy dzieci w świetlicy oprócz zabaw i ruchu na świeżym powietrzu także segregowały zabawki w świetlicy. Same decydowały, co znajdzie się w którym pojemniku i dzieliły się zadaniami. Dzięki wspólnemu sprzątaniu i ciężkiej pracy jaką wykonali, ponieważ wcale nie było to proste i przyjemne, obiecały że postarają się utrzymać ten porządek jak najdłużej.
Martyna Żórańska
Monika Kozak
Autorzy zdjęć:
Martyna Żórańska
Tym razem Świetliczaki z kl. Ic wyruszyły na spacer badawczy po najbliższej okolicy. Ich zadaniem było zwrócenie uwagi na to jak zmysłami odbieramy nasze otoczenie. Pani edukatorka podzieliła nasz spacer na kilka części. Każda związana była z innym zmysłem. W etapie pierwszym zadaniem uczestników było wyłonić jak najwięcej dźwięków naszego miasta. Kolejne odcinki angażowały: wzrok, węch oraz dotyk. Na każdym postoju uczniowie wyrażali w formie piktogramów to, co ich zmysłom udało się odczuć. Aby wszystkie zmysły zostały zaangażowane, podczas odpoczynku w Parku Centralnym Pani edukatorka poczęstowała nas cukierkami. Ależ to był miły smak miasta :). Dopełnieniem tej przyjemnej chwili była krótka zabawa na placu zabaw w parku. Zajęcia Archi - przygód coraz bardziej nas fascynują i z niecierpliwością czekamy na następne.
Katarzyna Wojnarska - Dębińska
Autor zdjęć:
Katarzyna Wojnarska - Dębińska
22 maja 1997 roku została uchwalona przez Sejm ustawa o ochronie zwierząt. Od tego czasu dzień ten jest obchodzony w Polsce jako Ogólnopolski Dzień Praw Zwierząt. Pierwszy artykuł ustawy podkreśla, że zwierzę, jako istota żyjąca, zdolna do odczuwania cierpienia, nie jest rzeczą, a człowiek jest mu winien poszanowanie, ochronę i opiekę. Niestety, z doświadczenia wiemy, że wielu ludzi nadal myśli inaczej. Podczas obchodów Dnia Praw Zwierząt w świetlicy szkolnej, Świetliczaki zastanawiały się nad sposobami uwrażliwienia ludzi na potrzeby zwierząt. Obejrzeliśmy film edukacyjny przedstawiający prawa zwierząt, ale również przykłady ich łamania, uczestniczyliśmy w pogadance o tym jak należy reagować widząc przypadki niezachowania zasad poszanowania zwierząt. Dowiedzieliśmy się gdzie szukać pomocy dla zaniedbanych, porzuconych lub bezdomnych zwierząt. Na podsumowanie wykonaliśmy prace plastyczne, które umieściliśmy na gazetce Koła Młodego Ekologa.
Pamiętajmy, zwierzęta to nasi Przyjaciele, nie wolno pozostać biernym widząc ich cierpienie.
Katarzyna Wojnarska – Dębińska
Krystyna Moszczyńska
Stanisław Śniecikowski
Autorzy zdjęć:
Katarzyna Wojnarska – Dębińska
Krystyna Moszczyńska
Stanisław Śniecikowski
Naszym ambitnym Świetliczakom nie wystarczy zobaczyć coś od najprostszej strony. One muszą poznawać swiat "od środka". Tym razem przyszedł czas na teatr. 18 i 19 maja klasy: Ic, Ia, IId i IIId udały się do Teatru im. Stefana Jaracza na warsztaty "Teatr Jaracza od kulis". Ależ to było fascynujące! Przede wszystkim poznaliśmy historię olsztyńskiego teatru. Dowiedzieliśmy się jak przebiega proces powstawania spektaklu. W czasie naszej wędrówki po zakątkach budynku zwiedziliśmy trzy sceny, widownię, foyer, pracownie artystyczne oraz podziemia. Zobaczyliśmy wszystkie zakątki budynku, które nie są dostępne dla przeciętnego widza. Mogliśmy zagrać na scenach jak prawdziwi aktorzy, pełnić rolę suflera lub inspicjenta. Dowiedzieliśmy się, kim jest sufler i inspicjent, a uwierzcie, że pełnią oni bardzo ważne role. Zwiedzaliśmy malarnię, garderoby aktorów oraz pracownię krawiecką. Zgodnie uznaliśmy, że najbardziej tajemniczą częścią były podziemia skrywające niezwykłe artefakty. Podczas zwiedzania teatru dowiedzieliśmy się, że dzieją się tu różne – niekoniecznie dające się racjonalnie wytłumaczyć – rzeczy. Było wspaniale, tajemniczo i edukacyjnie.
Zaproście swoich najbliższych do teatru, bo jest to cudowne miejsce.
Katarzyna Wojnarska – Dębińska
Stanisław Śniecikowski
Krystyna Moszczyńska
Autorzy zdjęć:
Katarzyna Wojnarska – Dębińska
Stanisław Śniecikowski
Krystyna Moszczyńska
