Młodzi Odkrywcy Hstorii

Witajcie Młodzi Odkrywcy Hstorii!

Wprawdzie już realizowaliśmy temat o wielkim Polaku papieżu świętym Janie Pawle II, ale napotkałam w internecie tyle fajnych gier na ten temat, że chcę Was zachęcić do skorzystania z nich. To mega fajna zabawa i nauka jednocześnie.

1. Gra w obrazkowe memory - https://learningapps.org/8021074

2. Historyjka obrazkowa - https://learningapps.org/11998380

3. Zabawa - kategoryzacja: Św. Jan Paweł II naucza o wartościach. https://learningapps.org/11907139

Koniecznie napiszcie mi, jak Wam poszło!!!

Materiał przygotowała: Katarzyna Budek

JESTEŚMY BADACZAMI PRZYRODY

ZWIOTCZAŁY ZIEMNIAK

Doświadczenie to ma zachęcić Was do badania przyrody. Dzięki temu eksperymentowi dowiemy się, że słona woda (sól) „zabiera” wodę z rośliny.

Materiały:

- woda
- sól
- łyżeczka
- 2 szklanki
- 2 miseczki
- ziemniak
- nóż

Wykonanie:

1. W jednej szklance wody rozpuszczamy 3 łyżeczki soli.

2. Słoną wodę nalewamy do miseczki. Do drugiej miseczki wlewamy taką samą ilość wody ( bez soli).

2. Ziemniaka nie obieramy ze skórki, kroimy go na plastry tej samej grubości ( przy krojeniu poproście o pomoc rodziców).

3. Kilka plasterków ziemniaka umieszczamy w miseczce ze słoną wodą. Podobną ilość plasterków ziemniaka wkładamy do drugiej miseczki.

4. W ten sposób przygotowane ziemniaki pozostawimy na kilka godzin. Nasze doświadczenie możemy rozpocząć po śniadaniu i powrócić do niego po południu.

5. Po kilku godzinach wyjmujemy plasterki i sprawdzamy ich twardość np. zgniatając.

6. Zauważamy, że te ziemniaki, które były w słonej wodzie są zwiotczałe, miękkie. Natomiast te , które były w wodzie bez soli są nadal twarde.

Dlaczego tak jest?

W przypadku wody bez soli część wody „napełniła” plasterki ziemniaka, dlatego pozostały one twarde. Natomiast słona woda spowodowała ubytek wody w ziemniaczanych plasterkach stąd ich zwiotczenie.

Podobne zjawisko możemy zaobserwować kiedy robimy mizerię z ogórków. Gdy posypiemy plasterki ogórków solą widzimy, że „puszczają” one sok tzn. sól „wyciąga” z nich wodę. Woda może nie tylko przenikać do wnętrza rośliny, ale może z niej ubywać nie tylko przez parowanie.

Materiał przygotowała Krystyna Chendoszka

Bukiet z bibuły

Zachęcam do wykonania kolorowego bukietu z bibuły.

Potrzebujemy:

- kolorową bibułę (w tym zielona)

- klej

- sznurek

Wykonanie:

Zwiniętą bibułę rozkładamy, odcinamy około 8-centymetrowy fragment. Nacinamy go w bliskich odległościach na głębokość 6 centymetrów, rozkładamy i dzielimy na 3 części. Podobnie postępujemy z bibułą w innych kolorach. 

Powstałe różnokolorowe fragmenty bibuły nakładamy na siebie i zwijamy tworząc kwiat. Końcówkę wiążemy sznurkiem.  

Z zielonej bibuły tworzymy rulonik – będzie to łodyga. Wokół niej przyklejamy 3 kwiaty. Z zewnątrz owijamy łodygę paskiem zielonej bibuły, aby zakryć końcówki kwiatów.

Źródło:https://czasdzieci.pl/inspiracje/id,421019a.html

Materiał przygotowała: Marlena Kochańska

RAMKA NA ZDJĘCIA

Dzisiaj proponuję Wam wykonanie upominku, który może być doskonałym prezentem dla Mamy (np. z okazji zbliżającego się jej święta ) lub innych członków rodziny, przyjaciół. 

Materiały: 

- kolorowe kartki z bloku technicznego lub kartonu, kolorowy papier ( wycinanki lub papier samoprzylepny), klej, nożyczki, ozdobne dziurkacze, kredki i flamastry. 

Wykonanie: 

1. Przygotowujemy dwie kartki kolorowe format A-5 z bloku technicznego lub kartonu. 

2. Na jednej kartce A-5 wycinamy w środku kwadrat lub prostokąt, który będzie miejscem na wklejenie zdjęcia swojego, całej rodziny lub krajobrazu, bukietu kwiatów (według własnego pomysłu). 

3. Na drugiej kartce po środku rysujemy podłużny prostokąt, który nacinamy z obu stron. Będzie on stanowił podstawkę ramki.

4. Na pierwszej kartce przyklejam zdjęciu lub rysunek. Następnie sklejamy obie kartki razem. 

5. Gotową ramkę ozdabiamy według własnego pomysłu (kredkami, flamastrami, ozdobami wyciętymi z papieru samoprzylepnego lub za pomocą dziurkaczy).

Materiał przygotowała: Krystyna Chendoszka

Seweryn Pieniężny

Jedną z ważnych postaci Olsztyna jest Seweryn Pieniężny. Na dzisiejszych zajęciach dowiecie się: 

- kim był Seweryn Pieniężny, 

- że Gazeta Olsztyńska jest najstarszą gazetą ukazującą się w Olsztynie, 

- gdzie znajduje się Dom Gazety Olsztyńskiej i że jest tam muzeum. 

Najpierw wykonajcie test: 

https://wordwall.net/play/2483/984/823

🞂 Seweryn Pieniężny 

Był synem Seweryna Pieniężnego (współwydawcy "Gazety Olsztyńskiej") i Joanny z Liszewskich, pracującej w redakcji "Gazety". Na zawsze w jego pamięci pozostały wydarzenia z 1901 roku, kiedy to niemiecki nauczyciel zaskarżył ojca Seweryna w olsztyńskim sądzie. Chodziło o artykuł, w którym Pieniężny starszy potępił zachowanie nauczyciela drwiącego z polskich uczniów i ich rodzin. Na rozprawie w roli świadków występował Seweryn młodszy i jego brat Władysław. Sąd zasądził grzywnę z zamianą na areszt. 

W 1918 roku przejął obowiązki kierownika redakcji "Gazety Olsztyńskiej". Gazeta stała się głównym organem propagandowym strony polskiej. Był członkiem wielu polskich organizacji i instytucji na Warmii. W Olsztynie założył związaną z gazetą księgarnię, do której sprowadzał wydawnictwa z Polski. Był kilkakrotnie skazywany w procesach prasowych. Oprócz druku gazet Pieniężny wydawał również polskie podręczniki szkolne, ulotki i odezwy oraz książki o tematyce religijnej i świeckiej. Wydał m.in. "Pieśni mazurskie" Michała Kajki.

Dnia 7 września 1939 do redakcji "Gazety" wkroczyło gestapo. Seweryn Pieniężny został aresztowany. Wydawnictwo "Gazety Olsztyńskiej" został zlikwidowane, a urządzenia drukarskie przejęła redakcja niemieckiej gazety "Allensteiner Zeitung". Wszystkie książki z archiwum Pieniężnego zostały wysłane na przemiał, a jego dom zburzono stawiając w jego miejscu szalet publiczny umieszczając na nim niemiecki napis "Schandfleck" (pol. miejsce hańby). Dnia 24 lutego 1940 roku Seweryn Pieniężny został rozstrzelany w obozie koncentracyjnym.

http://gazeta.muzeum.olsztyn.pl/gazeta‐olsztynska‐1886‐1939,48


Napiszcie, czy Wam się podobały dzisiejsze zajęcia. Pamiętacie adres: katarzynabudek@sp2olsztyn.pl

Materiał przygotowała: Katarzyna Budek

LAURKA DLA MAMY

Dzień Matki to wyjątkowy dzień, który wymaga szczególnej oprawy. Własnoręcznie wykonany upominek lub laurka są świetnym dodatkiem do życzeń.

Będziemy potrzebować:

– kolorowej kartki z bloku technicznego;

– kolorowych pasków i kółek;

– zielonej kartki;

– nożyczek;

– kleju.

Pracę zaczynamy od wycięcia pasków i sklejenia ich ze sobą. Następnie przyklejamy je wokół wybranego koła. Z pasków składamy także harmonijkę, którą podklejamy na środek koła i przyklejamy do kartki. W ten sposób kwiatek będzie delikatnie odstawał od kartki. Z zielonego papieru wycinamy łodygi i liście.

Materiał przygotowała: Grażyna Giedryś

Serce 3D

Zachęcam do wykonania pracy plastycznej, która może być doskonałym prezentem na zbliżający się Dzień Matki. 

Z kolorowych kartek należy wyciąć dwa różnej wielkości serca, które sklejamy razem. Następnie wycinamy 3 takie same tulipany. Każdy składamy na pół i sklejamy brzegami.

Źródło:https://www.arbuziaki.pl/dzien-babci-i-dziadka-pomyslowe-kartki-3d/

Materiał przygotowała: Marlena Kochańska

Kolorowa plastyka

Materiał przygotował: Grażyna Giedryś

WESOŁE ZWIERZĄTKA

Dzisiaj chcę Was zachęcić do recyklingu, czyli jak ponownie wykorzystać w kreatywny sposób domowe śmieci jednocześnie chroniąc środowisko. Proponuję Wam wykonanie zwierzątek z opakowań po jajkach. 

Potrzebne materiały : kartonowe opakowania po jajkach, kolorowy papier, nożyczki, klej, flamastry, farby plakatowe, pędzel, gazeta.

KURKA

Sposób wykonania:

1. Z pojemnika po jajkach wycinamy wypustki i formułujemy je dłońmi tak, aby je można było postawić.

2. Wypustki możemy pomalować białą farbą.

3. Wycinamy grzebień, oczy, dziób, skrzydełka . U góry w bokach stojących wypustek od jajek nacinamy otwory, w które wkładamy skrzydełka. Następnie ozdabiamy kurkę pozostałymi elementami.

Gotowe ☺!

W podobny sposób możemy wykonać inne zwierzątka np. MYSZKĘ.

Materiał przygotowała: Krystyna Chendoszka

Młodzi Odkrywcy Historii

Zapraszam Młodych Odkrywców Historii  do kolejnego tematu - dziś poznacie Ignacego Krasickiego, biskupa, poetę, który nawet otrzymał tytuł księcia warmińskiego...

Z dzisiejszej lekcji dowiecie się:

 - kim był Ignacy Krasicki,

- poznacie kilka bajek poety,

- dowiecie się, że Ignacy Krasicki pracował i mieszkał w Lidzbarku Warmińskim,

- poznacie podstawowe cechy bajki,

- dowiecie co to jest morał.

✔    Proszę zapoznać się z filmikiem o Ignacym Krasickim:

https://www.youtube.com/watch?v=eI-LflU-sIQ

✔    Zanim poznacie przedstawię Wam jakąś bajkę poety, zapoznajcie z tekstem poniżej, który wyjaśni Wam trochę, co to jest bajka i morał.

⮚    BAJKA – według Słownika terminów literackich jest napisana wierszem opowieść o zwierzętach, ludziach lub przedmiotach, której celem jest wypowiedzenie moralnej nauki o ogólnym charakterze. Prawda ta wypowiadana jest bezpośrednio, zazwyczaj jako puenta umieszczona na końcu utworu, rzadziej na początku. Czasami jest tylko sugerowana czytelnikom.

⮚     MORAŁ – jest to pouczający wniosek, który streszcza sens całej bajki lub opowieści, zawierając w sobie całą mądrość. Zazwyczaj zawiera się w krótkim zdaniu umieszczonym na końcu lub na początku utworu. Czasem nie jest wyrażony wprost, lecz jedynie wyraźnie zasugerowany.

✔    Wysłuchajcie teraz kilku bajek księcia warmińskiego:

⮚    "Do dzieci" - https://www.youtube.com/watch?v=7qRMN6Ay55c

⮚    "Dzieci i żaby" - https://www.youtube.com/watch?v=kTEXNKR2pNQ

⮚    ”Kruk i lis" - https://www.youtube.com/watch?v=pVP6qAqCp68

⮚    "Szczur i kot" - https://www.youtube.com/watch?v=NHJdjqibKcM

⮚    "Mysz i kot" - https://www.youtube.com/watch?v=XqO6nYY0Wpg

✔    Ciekawa jestem, jaki morał z tych bajek wyciągnęliście. Czekam na Wasze odpowiedzi, wysyłajcie je z pomocą rodziców na adres: katarzynabudek@sp2olsztyn.pl

✔    A na koniec, jeśli nie jesteście jeszcze za bardzo zmęczeni, zapraszam Was na test o Ignacym Krasickim; test składa się z 15 pytań, na niektóre pytania można udzielić więcej niż jednej odpowiedzi. Pochwalcie się swoimi wynikami, jeśli chcecie;) Może po powrocie do szkoły zostaniecie nagrodzeni za swoją aktywność?  Powodzenia!   https://learningapps.org/973515

Materiał przygotowała: Katarzyna Budek

WYKREŚLANKA DLA BYSTRZAKA ☺

Kliknij w link i znajdź ukryte wyrazy :)

https://drive.google.com/file/d/17bvy1PqZjoZCGAM2EztJH7bBXBdz_myx/view?usp=sharing

Materiał przygotowała: Agnieszka Powierża - Drężek

Świat muzyczny

W muzyce oprócz nut jest jeszcze wiele znaków i zasad, które tworzą kompozycję muzyczną. 

1. klucz wiolinowy (zwany również kluczem skrzypcowym) – znak graficzny umieszczany na drugiej linii pięciolinii. Klucz wiolinowy określa grę prawej ręki zapisanej na górnej pięciolinii. Nuty tworzą

Pierwszy głos melodii. 

2. klucz basowy-   zapisuje dźwięki na dolnej pięciolinii. W zapisie na dwie ręce są zawsze dwie pięciolinie. Klucz basowy określa zapis gry na lewą rękę, która gra nuty basowe. 

3. pięciolinia – podstawowy element pisma nutowego dla zapisu dźwięków . Na pięciolinii muzyk buduje swój utwór muzyczny.

4. Znaki chromatyczne- krzyżyk (♯) – znak chromatyczny  Krzyżyk podwyższa 

wysokość dźwięku o pół tonu.

-bemol – znak chromatyczny, obniżający wysokość dźwięku o pół tonu.

- Kasownik (♮) – znak chromatyczny przygodny , element anulujący działanie innych znaków chromatycznych.

4. Takt i metrum
-takt – w muzyce europejskiej jest najmniejszym odcinkiem tekstu muzycznego (składającego się z nut i/lub pauz), zawartego między dwiema kreskami, zwanymi kreskami taktowymi.

-metrum to oznaczenie muzyczne składające się z dwóch cyfr ułożone jedna nad drugą, z których górna oznacza ilość miar w takcie, a dolna wartość tych miar. Wyróżniamy metrum:2na4, 3na 4, 4na4.

5. Kropka przy nucie – Kropka umieszczona jest bezpośrednio po prawej stronie nuty lub pauzy. Przedłuża wartość trwania dźwięku o połowę dźwięku pierwszego.

6. Pauza – znak graficzny o określonej wartości, który określa czas trwania ciszy lub czas, w którym instrument lub głos jest nieaktywny.

Wszystkie te oznaczenia to tzw. język muzyczny- podstawowa wiedza do zrozumienia dzieła muzycznego. Najciekawsze jest to że jest to język uniwersalny tzn. że w każdym języku czy to angielskim czy niemieckim oznacza to samo. Jednym słowem muzyka łączy ludzi.

Materiał przygotowała: Anna Lis

Motyle z rolki po papierze

Dziś zrobi się u nas kolorowo, a wszystko za sprawą motyli wykonanych z rolki po papierze :) 

Zobaczcie sami ! :) 

1.Dwie rolki po papierze toaletowym spłaszczamy a następnie każdą z nich przecinamy na 8 części.

2. Powstałe z rolki kółka łączymy przy pomocy kleju Magic lub Vicol na kształt motyli i kwiatka, a następnie przyklejamy na kartkę papieru i pozostawiamy do wyschnięcia. 

3. I bierzemy się za malowanie!

  Źródło:https://ekodziecko.com/motyle-z-rolki-po-papierze

Motyle i kwiat prezentują się pięknie a malowanie takich wypukłych linii to ciekawe doświadczenie!

                         Źródło:https://ekodziecko.com/motyle-z-rolki-po-papierze

Materiał przygotowała: Marlena Kochańska

Zakładka do książki

Materiał przygotowała: Grażyna Giedryś

SZTUKA RYSOWANIA

Źródło: pixabay.com

Macie ochotę porysować? 

Mam dla Was ciekawe propozycje. 

Kliknij w linki poniżej i odkryj w sobie małego artystę 

Link pierwszy jak narysować słodkiego jednorożca 

https://www.youtube.com/watch?v=QT2wkO1dv5M&t=81s 

Link drugi jak narysować kota 

https://www.youtube.com/watch?v=dJc3QixJRVs 

Link trzeci jak narysować papugę 

https://www.youtube.com/watch?v=O6ONcvgrPo4 

Link czwarty jak narysować sowę 

https://www.youtube.com/watch?v=d7_HYuV2Hwk 

Powodzenia!!!

Źródło: pixabay.com 

Materiał przygotowała: Małgorzata Komorowska

Zabawy ruchowe dla dzieci – w domu, w ogrodzie, w parku.

Ruch w rozwoju dzieci jest bardzo ważny, czy to na świeżym powietrzu, czy to w domu. Dzisiaj proponuję wam kilka pomysłów na zabawy ruchowe.

Zabawy ruchowe

• Raz, dwa, trzy – baba jaga patrzy - Jedna osoba to Baba Jaga. Stoi tyłem do pozostałych i woła: „Raz, dwa trzy, Baba Jaga patrzy”. W tym czasie dzieci i inne osoby biorące udział w zabawie szybko biegną w jej stronę. Na słowo „patrzy” Baba Jaga odwraca się. Kto nie zdołał się zatrzymać w bezruchu, wraca na start, kto dotknie Baby Jagi, ten zajmuje jej miejsce.
• Ciuciubabka - Osoba, która jest ciuciubabką, stoi w środku koła z zawiązanymi oczami. Uczestnicy zabawy śpiewają znaną piosenkę, a ciuciubabka próbuje ich złapać. Złapana osoba zmienia się z  prowadzącym i zostaje nową ciuciubabką.

Zabawy z piłką

● Kolory - Osoba, która na początku poprowadzi zabawę, trzyma piłkę. Pozostałe osoby siadają w szeregu naprzeciw niego. Prowadzący rzuca piłkę po kolei do każdego uczestnika, wymieniając przy tym różne kolory. Uczestnicy zabawy łapią i odrzucają piłkę. Nie można jej złapać, gdy rzucający piłkę powie „czarny!”. Zmiana z prowadzącym następuje, gdy ktoś złapie piłkę, mimo że padło hasło „czarny!”.

● Jaś - Dwie osoby stojące naprzeciw siebie rzucają do siebie piłkę. Trzecia osoba ustawia się twarzą do rzucającego i próbuje przechwycić piłkę. Może to zrobić wtedy, gdy rzut będzie niecelny i piłka upadnie, lub gdy, podskakując wysoko, złapie ją. Kiedy „głupi Jaś” przechwyci piłkę, zamienia się miejscem z osobą, która właśnie rzucała piłkę.

Zabawy ruchowe z opowieścią

● Pająk i muchy

Uczestnicy zabawy biegają swobodnie, naśladując gestami dźwiękiem muchy. Na zawołanie "pająk!", zastygają w bezruchu. Osoba pełniąca funkcję pająka wychodzi na spacer pomiędzy uczestnikami, uważnie obserwując czy ktoś się nie porusza. Ten kto nie wytrzyma w bezruchu, zabierany jest do "sieci" (miejsce z boku pola zabawowego). Gdy pająk na chwilę wraca do sieci, muchy mają możliwość swobodnego fruwania, aż do następnego polowania.

● Stonoga

Uczestnicy zabawy stoją w rzędzie jak w "wężu" i idą w rozkroku, kiwając się na boki. Śpiewają: "Idzie sobie stonoga, stonoga, stonoga, aż się trzęsie podłoga, podłoga, bęc!". Na "bęc" wszyscy wykonują zeskok obunóż, po którym następuje odliczanie nóg "stonogi". Kolejno odliczając , uczestnicy zabawy wystawiają odliczoną nogę, mówiąc: "Pierwsza noga, druga noga, trzecia noga ...itd". Po odliczeniu wszystkich nóg ostatnie osoba przebiega do przodu i zabawę powtarzamy.

● Wiosenna wędrówka

Osoby biorące udział w wędrówce ustawiają się w szeregu. Na samym początku staje prowadzący. Wyjaśnia uczestnikom zabawy , że wszyscy razem odbędą wiosenną wędrówkę i, że powinny jak to możliwe wiernie naśladować jego ruchy. Razem wyruszają i idą po: miękkim mchu, wodzie, piasku, lepkim podłożu. Wraz z grupą można tworzyć różne inne warianty zabawy. 

Miłej zabawy!

Materiał przygotowała: Krystyna Chendoszka

Wiosenna broszka z filcu

Broszka to dodatek, który ozdobi kreację każdej małej damy. Szczególnie pięknie prezentują się kolorowe kwiaty wykonane z filcowego materiału. Chcesz być posiadaczką tej uroczej ozdoby? Do dzieła!

Potrzebne będą: 

● kolorowy filc

● nici

● igła

● tektura

● guzik

● agrafka

● nożyczki

Wykonanie:

1. Z tektury wycinamy 4 kwiaty różnej wielkości.

2. Szablony odrysowujemy na kawałkach filcu – wycinamy.

3. Powstałe elementy przykładamy do siebie.

4. Na wierzch przykładamy guzik.

5. Zszywamy wszystkie warstwy.

6. Na koniec od dołu przyszywamy agrafkę.

Materiał przygotowała: Agnieszka Powierża-Drężek

Bukiet kwiatów

Bukiet kwiatów na dziś :)

Materiał przygotowała: Katarzyna Budek

Lekcja muzyki

Witajcie, dziś nauczę Was długości trwania dźwięków. Każdy dźwięk w muzyce ma swój określony czas trwania. Każda nuta jest określona swoją miarą długości. 

W muzyce wyróżniamy określone długości dźwięków:

Cała nuta

Półnuta

Ćwierćnuta

Ósemka

Szesnastka

Każda nuta mieści w sobie mniejsze wartości:

Pamiętajcie aby dokładnie liczyć ilości zwartych nut. To przyda się w wartościach rytmicznych.

Połączenie wartości rytmicznych nut dają rytm melodii np:

Mam nadzieję, że ta chwila z muzyką da wam nie tylko wiedzę ale i zabawę.

Materiał przygotowała: Anna Lis